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[配音文案欣赏]曲阜实验学校专题片解说词

http://www.uupei.com  2011/12/19 11:12:43  优优配·配音文案欣赏
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曲阜实验学校专题片解说词
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  这是一片明朗宁静的天空,在这里,山雀雏鹰同梦白云蓝天,练硬双翅自由飞翔。

  这是一方培育英才的沃土,在这里,绿树红花共享阳光雨露,根深叶茂茁壮成长。

  曲阜市实验中学坐落在孔子故里东方圣城。“一切为了学生健康成长”——这金光闪闪的大字,袒示着这所现代化学校“以人为本,持续发展”的殷殷企盼。校园内,科学精神与育人创举相得益彰,人文景观和自然风光融为一体。种树五百,树树能言;校园八景,景景育人。小乐山,蕴珠园,双清苑,采芹园,花木扶疏,风光旖旎,画意诗情;诗,书,画,印,文化长廊,橱窗板报,德育展室,学生作品,春风化雨,熏陶渐染,润物无声…

  在这诗情画意的校园里,孩子们沐浴着春风,悄然播下了诗意的种子……

  全国第十届推普周闭幕式演出现场,实验中学师生齐诵《少年中国说》,带领观众一同感受了经典所蕴含的凛然正气和艺术魅力。圣地升明月,清辉照古城。我的月亮全国创新教育大展台,学生高歌《我的月亮》,悠扬的乐曲把观众带入神秘太空。

  新加坡“同一个月亮,同一片天”活动,随着学生古筝伴奏的旋律,王玉贞校长领诵《春江花月夜》,把听众带入一个月光如华、静怡安详的春江花月夜里,让中华经典诗文走出了国门。
采芹园里,紫藤架下,时时传来“知之为知之,不知为不知,是知也……”小乐山上,思乐池边,常常回响“数风流人物,还看今朝……”。

  曲阜从来重人文,

  文化如今正逢春。

  不通经典百十句,

  愧为孔子故里人。

  1999年建校伊始,老校长就立志把弘扬传统文化、诵读经典诗文活动作为学校的一项特色工程来抓。从论语箴言诵读,到《中华传统美德教育读本》,从两本精选古诗文小册子,到百诗、百联、百歌、论语百则、名言百句的“五百工程”,学校将传统文化教学纳入地方课程统一安排。语文课上,老师与学生共读经典,同诵诗词,共同品味传统诗文的音韵和意境之美。

  还有“经典诵读”比赛, “诗歌大赛”、“校园诗会”, “古诗文赏析”,教学楼里的诗书画印文化长廊,橱窗里随处可欣赏到的楹联、诗句……校园里时时洋溢着浓郁的传统文化气息,学生处处都能触摸到中国的古典文化的根脉。

  “随风潜入夜,润物细无声”,经典诗文诵读活动,让传统文化的乳汁涵育了学生的心灵,奠定了学生的文化根基,诗意的芽苗已破土而出。

  诗意,和谐也。意味着以人为本,和谐发展。为了达此目标,智慧的实验中学人大胆干练又理性务实。在学习了最前沿素质教育理论,观摩过洋思、杜郎口等先进教改经验的基础上,结合本校实际,找准课堂教学的“生态位”,极具眼光地开展了“自主学习,分层达标”的学案导学式教学改革,以课题带动推进学校的教育科研,提升课堂效率,为课堂教学最优化开辟出一条崭新的途径。

  如今的实验中学课堂已经成为学生自主学习、发展提升的主阵地,学生主体地位得到了真正落实。课前自主预习,课上交流互动,小组合作展示,博学,审问,慎思,笃行。同学们在探究解决问题的过程中,在合作展示交流的活动中,在情感交融、思维碰撞中,学会了学习,提升了能力。

  这样的课堂,是和谐的课堂,是诗意的课堂。它不再是公开课的一枝独秀,而是常态课的万紫千红。孩子们在这诗意盎然的课堂上,吮吸着科学知识的甘露,沐浴着素质教育的阳光,茁壮成长。

  诗意,创意也。实验中学人在学校德育方面有许多的创意和亮点,而这些创意则为学生们的和谐发展奠定了基础。设立心理咨询室、开展心理咨询活动,实施双班主任制、开展星级班级创建,卫生间学生承包保洁,阳光健身、步行上学,主题班会优质课评选,学生暑期社会实践,学生会常规检查活动和文明监督岗,校团委青年志愿者的文明一条街活动,学生组织的社团活动、编排的社团刊物……这一项项精彩的、特色鲜明的活动为学生素质拓展、发展特长搭建起了宽广的舞台。

  学生社团活动可以说是实验中学素质教育的最大亮点。北辰文学社、新月诗社、小艺术家协会,采风活动、五月烛光诗会、小艺术家个人作品展示,丰富了同学们的课余生活,生动了每位同学的成长历程;每年举办的艺术节,阳光体育运动会,小歌手比赛,英语剧演出,校园诗会,学生电脑作品制作大赛,更是好戏连台,精彩纷呈……

  围棋、象棋、音乐、舞蹈、书画、科技、篮球、足球、乒乓球等二十八个兴趣俱乐部,更为孩子培养兴趣、发展特长创造了条件。

  酣畅的笔墨,曼妙的音乐,优美的舞蹈,让学生感受艺术的魅力,体验创作的快乐!

  别具匠心的科技制作,妙招迭出的棋类对弈,蕴藏慎密的思维,品尝成功的喜悦!

  跑跳投掷,生龙活虎,健与美的和谐,挥洒青春的风采。特生特教,特苗特育,“高雅志趣、博雅学识、儒雅风范”已经成为实验中学学生的文化标识之一。

  校际交流和跨国文化交流是实验中学素质教育的又一大亮点。学校和济南市东方双语实验学校等学校建立了友校关系,长期保持多方面的合作与交流;同新加坡基督堂中学建立了友好学校关系,连续三年(2006-2008)3次应邀组织师生74人次赴新进行教育和文化交流,基督堂中学师生9次343人次成功来访;在双方教师的指导下,美国康涅狄克州Fairfield Woods中学与实验中学学生之间建立了笔友会,定期进行书信或网上交流,2008年艺术节期间,他们组织10个学生家庭一行22人来我校进行了为期3天的访问交流,其间,他们走进课堂和学生家庭,体验中国教育和生活,直接参与了艺术节活动;2008年11月,实验中学又和英国北林肯郡的Melior Community Collge 学校、大连开发区七中签订了三校协作体协议,正式结为友好学校。学生们有机会走出校园、走出国门,开阔视野,为更加全面地发展拓展了更为宽广的求知平台。

  十年辛苦不寻常,

  硕果累累香四方。

  三秋雕琢循引化,

  棵棵小苗成栋梁。

  这是女诗人兰心为实验中学写的一首小诗。

  十年来,实验中学办学水平和社会满意度越来越高,05、06、07、08连续四年以综合评估全市第一名的成绩获曲阜市办学质量优秀奖。学生的成绩更是骄人:有180多人次在文学、艺术、科技方面获国家和省市级奖励,仅在市级以上获得一等奖、第一名或金奖的就达46人次。信息技术奥林匹克大赛,他们连续三届六人次获济宁市一等奖,并代表济宁参加了山东省赛区比赛。参加曲阜市中学生篮球足球比赛,实验中学获冠军四次, “三操”大赛获第一名或一等奖三次。

  2007年,参加市中学生运动会获团体总分第一名,市中小学生乒乓球比赛,包揽男子冠亚军,围棋大赛连续两届包揽初中组前三名。2008年济宁市素质教育现场会把曲阜市实验中学列为现场。赢得了市教育局局长李心善、副局长闫志强以及来自十三个县市的教育局局长、省市级规范化学校校长的高度赞许。

  筑罢高峰回首望, 淡淡清风淡淡云。

  2009年是实验中学建校十周年,也是学校文化建设年。实验中学在实现“构建诗意校园”教育理想征程上,正豪情满怀、阔步前行。经历了十年的风雨洗礼,实验中学愈发显得英姿勃发。构建诗意校园,是创意时代赋予实验中学人的智慧;学生诗意地成长,是构建和谐社会寄予实验中学人的重托;创建山东省规范化学校,更是实验中学人将理想付诸实践的情怀。站在崭新的起跑线上,曲阜市实验中学全体师生正用心智和汗水谱写更加华彩的诗章!

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